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  • 电子商务 授课学校:江苏宜兴职业学校 140人看过

    专业实力电子商务专业是高等职业教育创新发展行动计划国家级骨干专业、中国特色高水平市场营销专业群骨干专业、江苏省首批特色专业、江苏省品牌专业、江苏省示范高职院校重点建设专业、江苏省“十二五”重... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:江苏幼师职业学校 131人看过

    专业介绍:电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:江苏宜兴职业学校 126人看过

    专业实力市场营销专业是国家重点建设专业、江苏省特色专业、江苏省示范高职院校重点建设专业、江苏省品牌专业建设工程A类专业。市场营销专业群入选2019年国家“双高计划”。教学团队是全国高职院校里唯一的... [查看详情]

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  • 舞蹈学 授课学校:江苏幼师职业学校 121人看过

    培养目标:本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。培养要求本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针的政策;系统地掌握舞蹈历... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:江苏幼师职业学校 152人看过

    培养目标:本专业培养热爱基础教育事业,关爱学生,有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事美术教育的能力,综合素质高,能从事美术课程教学专科层次小学或幼... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:江苏幼师职业学校 189人看过

    培养目标:音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:江苏幼师职业学校 267人看过

    培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:江苏幼师专业学校 86人看过

    主干课程:计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网... [查看详情]

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  • 舞蹈学 授课学校:江苏幼师专业学校 91人看过

    培养目标:本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。培养要求本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针的政策;系统地掌握舞蹈历... [查看详情]

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  • 英语教育 授课学校:江苏幼师专业学校 117人看过

    培养目标:本专业培养热爱小学教育事业,关爱小学生,有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育的能力,具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的能... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:江苏幼师专业学校 98人看过

    培养目标:本专业培养热爱基础教育事业,关爱学生,有良好的师德,具有扎实的体育与健康教育专业理论与技能,能胜任幼儿园、小学健康领域或体育课程的教学、体育训练、组织体育活动等工作,具有创新精神和... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:江苏幼师专业学校 90人看过

    培养目标:本专业培养热爱基础教育事业,关爱学生,有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事美术教育的能力,综合素质高,能从事美术课程教学专科层次小学或幼... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:江苏幼师专业学校 52人看过

    培养目标:音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:江苏幼师专业学校 69人看过

    培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

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  • 计算机应用技术 授课学校:江苏幼师专业学校 83人看过

    培养目标:培养具有计算机基础理论知识和扎实的实践操作能力,能对计算机系统软、硬件资源进行应用、管理和维护;具有网络应用及设备管理与维护的能力;具有嵌入式系统应用与开发及物联网技术应用的能力;... [查看详情]

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