小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培... [查看详情]

电气自动化技术专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技... [查看详情]

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，适应”中国制造2025”战略对人才需求具有一定科学文化水平、良好人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强就业能力和可持续发展能力... [查看详情]

本专业面向智能制造业培养具备数字化设计与制造技术应用能力和创新能力，从事工业产品和机械结构数字化设计、产品工艺规划与实施、数字化协同制造等岗位，具备一定科学素养、人文素养、职业素养、创新意识... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续性发展的能力；掌握本专业知... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及创新设计思维意识，掌握艺术设计知识和文化传承技术，具备空间艺术设计、平面设计、非遗传... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，与我国社会主义现代化建设和网络新媒体事业发展需求相适应，具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及媒体策划意识，掌握播音与节目... [查看详情]

学制三年。培养以信息技术和计算机控制技术为手段，掌握机器人内在的驱动控制和外在的工作应用控制的基础知识、基本理论和基本技能，具备工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，能在机器人... [查看详情]

培养目标：学制三年。培养学生从事数控加工、机械产品设计、制造、生产技术管理方面的高等工程技术应用型人才。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、... [查看详情]

培养掌握市场营销、市场调查与预测、市场营销策划、消费心理、商品学、推销技术、商务谈判等方面的基础知识、基本理论和基本技能，具备良好的职业道德、创新意识和团结协作精神，较强的专业能力、方法能力... [查看详情]

港口物流专业为2016年开始招生，原属交通运输大类，今年起被划为财经商贸大类。港口物流是以港口作为物流的中心节点，利用先进的信息技术和物流装备，整合传统运输、仓储、装卸、搬运、包装、流通加工、配... [查看详情]

本专业培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的高素质技能型数字媒体艺术设计人才。通过三年的培养，使学生较好地掌握数字媒体艺... [查看详情]

培养目标：本专业培养具备先进的广告理念、专项的设计能力、较高的艺术修养和审美能力，能独立运用专业的技能与方法，从事广告、包装、书籍装帧、展示设计、标志设计、企业形象设计以及拍摄、制作商业影视... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的电视节目摄制专业知识、较强的专业技能和终身学习能力，能适应各级各类媒体、企事业单位及新兴文化产业公司的摄影摄像、后期编... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识... [查看详情]