一、培养目标培养具有良好的教师职业道德，先进的幼儿教育理念和较系统的专业知识与专业技能，有较强的保育能力，善于沟通与合作，勇于创新，身心健康，能在各类学前教育机构以及其他相关领域从事教育、保... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研究能力，从事小学教育工作的... [查看详情]

一、培养目标培养具有良好的教师职业道德，先进的幼儿教育理念和较系统的专业知识与专业技能，有较强的保育能力，善于沟通与合作，勇于创新，身心健康，能在各类学前教育机构以及其他相关领域从事教育、保... [查看详情]

培养方向:音乐、舞蹈、美术环创就业岗位:面向早教机构、幼儿园、少年宫、艺术培训中心、社会(社区)工作站等文化产业单位从事文化艺术教育、推广、衣演、编排、组织、策划等工作。对应职业:幼儿园艺术教师、... [查看详情]

培养目标：本专业培养具有深厚文化基础和综合素质、适应现代教育发展的中小学教师。桐城师范高等专科学校主修课程：综合英语、英语听说、英语阅读、英语写作、英语歌曲与表演、英语时文、英美文学、心理学... [查看详情]

培养目标：培养热爱婴幼儿早教服务事业，具有良好的职业道德素质和敬业精神，懂得婴幼儿身心发展特点，具备娴熟的科学养育、教育教学和管理能力，能对父母进行科学育儿指导，并提供各种婴幼儿服务的高素质... [查看详情]

幼儿保育专业培养目标本专业培养面向幼儿园及早教机构，具有婴幼儿保健科学知识及婴幼儿教育理论知识，并能根据婴幼儿生理、心理发展特点及保教工作的要求，熟练掌握婴幼儿保教工作的各项技能，具有较高文... [查看详情]

培养目标：培养德、智、体、美全面发展、具有创新精神与实践能力、适应教育改革发展需要的幼儿园教师。桐城师范高等专科学校主修课程：乐理、声乐与视唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与儿童舞创编、美术与手... [查看详情]

培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，适应现代社会和初等教育发展需要的，具备大学专科学历的小学语文教师。主修课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、儿童文学、文艺学、美学、现代汉语、... [查看详情]

培养目标培养掌握计算机组成、能进行计算机系统维护、小型数据库技术应用和程序开发、网页、动态网站设计、局域网组装、维护和管理、平面图形处理、三维动画设计的中等专业技能人才。主要课程动画设计、网... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，热爱儿童、热爱学前教育事业，具有坚定的职业信念、系统扎实的学前教育专业知识与保教实践能力，具有一定的总结反思和终身学习能力，适应... [查看详情]

【培养目标】本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，热爱儿童，具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论素养、教学技能和方法基础，能够适应幼儿园教育活动需要，在... [查看详情]

【培养目标】本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，热爱儿童，具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论素养、教学技能和方法基础，能够适应幼儿园教育活动需要，在... [查看详情]

培养方向:音乐、舞蹈、美术环创就业岗位:面向早教机构、幼儿园、少年宫、艺术培训中心、社会(社区)工作站等文化产业单位从事文化艺术教育、推广、衣演、编排、组织、策划等工作。对应职业:幼儿园艺术教师、... [查看详情]

一、学制3年（高中毕业）、5年（初中毕业）二、招生对象初，高中毕业生三、培养目标本专业主要培养德、智、体、美等全面发展的、系统掌握幼儿教育基本理论、具有一定的钢琴、舞蹈、声乐、美术等幼儿教育专... [查看详情]