培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养及较高的舞蹈艺术专业素养，掌握扎实的舞蹈专业基础理论、基本知识，以及民族舞、古典舞、芭蕾舞的基本技能、表现手段，具备较强的... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的音乐专业知识和基本理论，具备运用音乐技能进行音乐教学的能力，从事中小学音乐教育的教师。就业面向主要面向小学、社... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力，从事儿童教育管理... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和艺术素养，熟悉艺术设计基本理论知识，具备较强的艺术设计能力，从事艺术设计，电商美术设计，工艺美术与创意设计、制作的高素质... [查看详情]

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、... [查看详情]

本专业面向中小企业，以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者与接班人为首要目标，以“大平台，小方向，多特色”为人才培养特色；培养具备扎实的设计基础理论知识，熟练的设计技能技法；具备良... [查看详情]

早期教育专业开设于2013年，2016年被认定为市级骨干专业，2017年顺利通过专业合格评估，2019年6月被国家教育部认定为国家级骨干专业，2016年成功立项市级早期教育资源库项目。自2015年以来，学生参加创新创... [查看详情]

音乐教育专业于2012年开始招生，招收高中艺术类毕业生，文理兼收，学制3年。本专业自成立以来，始终坚持以市场需求为导向，以校企合作育人为主要形式；坚持理论教学与实践实训相结合，逐渐探索出以“夯基础... [查看详情]

我校艺术教育专业于2016年9月申报，2017年9月开始招生，文理兼收，学制3年，现有三个年级的在校生共228人。该专业目前拥有一支由职称结构合理、学历层次较高的师资队伍，具有较为完备的校内教育教学实训设... [查看详情]

我校于2014年正式设立舞蹈教育专业，招收高中、中职艺术类考生，学制三年，成为渝东北片区培养舞蹈教育师资的摇篮。本专业坚持以服务为宗旨，以就业为导向的专业定位，不断深化教育教学改革。形成以学生为... [查看详情]

学前教育（两年制）专业始于1960年幼儿师范学校幼师专业，2012年开始招收专科层次学生。专业践行“精教善保，才艺兼备”理念，形成了“一导二合三化”高职学前教育人才培养模式。依托“园校合作理事会”，... [查看详情]

培养目标：本专业立足重庆，服务西部，辐射全国，适应城乡学前教育改革发展需求，培养具有良好的师德修养和幼教情怀，掌握儿童学习与发展的基本理论与知识，具备科学实施幼儿园保教活动的能力，具备反思意... [查看详情]

培养目标：面向幼儿发展与健康管理的各领域，致力于培养服务学龄前儿童身体、心理、智力、道德健康发展，以及能从事教育管理的高级应用型专门人才该专业文理兼收，就业前景广阔。主要课程：幼儿心理学、儿... [查看详情]

培养目标：主要面向婴幼儿托育服务与管理领域的行业企业，培养掌握婴幼儿身心发展规律、卫生保健、早期学习等知识，能开展积极回应性的生活照护与喂养、科学规范的安全看护与伤害预防处理，具备促进婴幼儿... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研究能力，从事小学教育工作的... [查看详情]