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  • 网络营销与直播电商 授课学校:湖北省孝感市五年一贯制学校 16人看过

    面向互联网营销师、全媒体运营师等职业,渠道销售主管、直播销售员、直播运营主管、新媒体运营主管、内容策划主管、客户主管、渠道推广主管、网络广告专员、市场策划主管等岗位(群)。培养目标定位本专业培... [查看详情]

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  • 小学教育 授课学校:苏州医学美容专业学校 62人看过

    专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,... [查看详情]

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  • 药膳与食疗 授课学校:苏州医学美容专业学校 52人看过

    培养方向:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,掌握中医药膳食疗理论、中药药性、配伍原则及相关法律法规等知识,同时具备药膳与食疗方案制订、药膳制作等能力,能够从事药膳与食疗工作的高素... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:苏州医学美容专业学校 45人看过

    培养方向:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德,熟练掌握护理学的基本理论知识和专业技能,有较强的就业创业能力和可持续发展能力的高素质技能型护理专业人才。主干课程:... [查看详情]

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  • 应用化工技术 授课学校:宿迁中考技术学院 68人看过

    培养目标:培养动手能力强、业务素质高,适应从事产品生产运行、合成工艺设计、产品检测与质量控制、技术开发、生产技术管理、产品营销等工作的高素质技能型人才。主干课程:化工制图与CAD、化工机械、工业... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:无锡高等技术学校 67人看过

    课程设置本专业课程设置科学合理,涵盖学前儿童心理学、学前教育原理、学前儿童生理与保育、幼儿游戏设计与指导、幼儿教育活动设计与指导、幼儿行为观察与评价、幼儿园班级管理、幼儿文学、幼儿园环境创设... [查看详情]

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  • 建筑设计 授课学校:宿迁中考技术学院 59人看过

    培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑设计和建筑环境、设备控制与节能基本知识,具备建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑效果图制作及建筑设计业务管理能力,从事建... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:湖北省孝感市卫校 51人看过

    培养目标掌握本专业知识和技术技能,毕业后能够在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质技术技能人才。核心课程基础护理技术、健康评估、内科护理技术、外科护理技术、... [查看详情]

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  • 汽车制造与试验技术 授课学校:宿迁中考技术学院 62人看过

    培养目标:培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美、劳全面发展,有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,适应汽车后市场服务领域技术岗位需求,具... [查看详情]

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  • 食品质量与安全 授课学校:苏州医学美容专业学校 69人看过

    培养掌握本专业知识和技术技能,面向食品制造和质检技术服务行业的质量管理工程技术人员、质量认证认可工程技术人员、食品安全管理师等职业,能够从事食品质量安全控制、食品质量安全管理体系审核和食品安... [查看详情]

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  • 医学检验技术 授课学校:苏州医学美容专业学校 75人看过

    主要培养具有从事医学检验工作所必需的理论知识和业务技能,在各级医院、血站及防疫部门等从事临床检验工作的高素质技能型专门人才。... [查看详情]

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  • 药品经营与管理 授课学校:湖北省孝感市卫生学校 61人看过

    主要培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握药品经营与管理的专业知识和技术技能,能够从... [查看详情]

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  • 汽车检测与维修技术 授课学校:宿迁民办职业高中 55人看过

    培养目标:学习汽车构造、汽车维护、汽车检测与故障诊断、汽车维修业务接待等知识,具备汽车维护、汽车故障诊断与排除、汽车性能检测、汽车维修业务接待等知识,培养具有工匠精神和信息素养,能够从事汽车... [查看详情]

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  • 中医养生保健 授课学校:湖北省孝感市卫生学校 48人看过

    培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的敬业精神,具有较强的就业能力、可持续发展的职业能力,掌握中医养生保健专业知... [查看详情]

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  • 智能医疗装备技术 授课学校:湖北省孝感市卫生学校 52人看过

    培养适应新时代中国特色社会主义现代化建设和区域经济发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德与创新意识,精益求精的工匠精神,具有较强的实践操作能力... [查看详情]

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