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  • 机电设备技术 授课学校:崇阳技校 47人看过

    本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能... [查看详情]

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  • 智慧健康养老服务与管理 授课学校:赤壁市职业技术学校 22人看过

    【培养目标】面向地区智慧健康养老服务、管理等职业群,培养能够从事老年人能力评估、老年人身心康复保健、养老服务管理等工作的高素质复合型人才。【就业方向】养老机构、社区服务中心、社会福利院、各级... [查看详情]

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  • 建筑工程技术 授课学校:赤壁市职业技术学校 29人看过

    建筑工程技术专业自2012年9月开启首次招生,历经十余年发展,2025年在校生规模达到500多人。作为学校的老牌骨干专业与校建筑工程技术专业群核心专业,本专业在2014年成功获批省级特色专业,彰显出强劲的专... [查看详情]

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  • 工程造价 授课学校:赤壁市职业技术学校 26人看过

    工程造价专业毕业生实践能力强,就业前景广阔。毕业生就业可面向行业多个部门多个岗位,主要就业单位:造价咨询(招标代理)单位、施工企业、监理公司、建设投资企业;设计、房地产公司;建设、财政、审计... [查看详情]

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  • 建设工程管理 授课学校:赤壁市职业技术学校 22人看过

    【培养目标】本专业培养德智体美劳全面发展,具有良好的敬业精神、创新精神和较强的实践能力、自我发展能力,具备一定的建筑工程技术基础知识、现代化工程管理的基础理论知识和施工管理专门知识,掌握建设... [查看详情]

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  • 建筑装饰工程技术 授课学校:赤壁市职业技术学校 25人看过

    通过与合作企业共同探索实用型人才的培养目标、岗位要求、毕业生业务规格,针对岗位工作要求设计教学内容、研究培养方式,共同制定人才培养方案,形成了培养适应社会主义市场经济需要,德智体美劳全面发展... [查看详情]

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  • 环境艺术设计 授课学校:赤壁市职业技术学校 25人看过

    环境艺术设计专业是我院重点建设专业,经过多年的发展,现已形成每届1个专业班约40人规模“小而精”的高等职业教育品牌专业。环境艺术设计是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的... [查看详情]

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  • 酒店管理与数字化运营 授课学校:赤壁市职业技术学校 33人看过

    培养目标:培养生产、经营、管理一线需要的,具有科学文化素养,具备良好的职业道德和现代酒店业经营理念及服务意识,适应数字化酒店行业发展需要的掌握现代高档酒店运营管理基本理论、专业知识和专业技术... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:赤壁市职业技术学校 21人看过

    本专业致力于培养全面发展的高素质技术技能人才。学生需践行社会主义核心价值观,传承技能文明,实现德智体美劳全方位发展。具备一定的科学文化水平,拥有良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德和... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:蔡甸中专学校 19人看过

    培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具备现代管理和信息经济理念,熟知电子商务活动基本规律与规则,掌握现代信息技术、商务智能技术及电子服务综合技能,具有扎实专业... [查看详情]

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  • 金融科技应用 授课学校:蔡甸中专学校 37人看过

    本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识,掌握市场营销、大数据采集与分析、区块链搭链、征信风控、投资与理财等知识和技术技能,面向传统金融... [查看详情]

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  • 大数据与审计 授课学校:蔡甸中专学校 32人看过

    培养目标:本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,培养能够践行社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、职业道德... [查看详情]

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  • 大数据与会计 授课学校:蔡甸中专学校 29人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,适应安徽区域乃至全国经济建设和社会发展需要,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强... [查看详情]

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  • 商务数据分析与应用 授课学校:蔡甸中专学校 38人看过

    【培养目标】本专业培养思想政治坚定,德、智、体、美、劳全面发展,综合素质优秀,主要面向互联网和相关服务业,批发业、零售业,电信,物流,金融等行业,掌握一定的数理统计、互联网技术与商务贸易领域... [查看详情]

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  • 数字媒体艺术设计 授课学校:蔡甸中专学校 39人看过

    【培养目标】本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益求... [查看详情]

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