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  • 应用日语 授课学校:江陵职高 24人看过

    应用日语专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握较为扎实的日语... [查看详情]

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  • 商务英语 授课学校:江陵职高 27人看过

    商务英语专业培养德智体美全面发展,掌握商务、外贸知识,具有扎实的英语语言基础,较强的英语语言应用能力和交际能力,能够熟练运用办公自动化设备进行业务操作和管理,了解西方文化并懂得涉外礼仪,能够... [查看详情]

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  • 卫生检验与检疫技术 授课学校:江陵卫校 16人看过

    专业主要面向各级各类检验检疫机构、疾病预防控制中心、食品和环保检测等第三方检验检疫实验室、技术监督部门、海关和边防检验检疫中心、食品生产企业等重点行业,从事食品、水质、大气、化妆品等内容的理... [查看详情]

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  • 婴幼儿托育服务与管理 授课学校:江陵卫校 25人看过

    学前心理学、学前教育学、幼儿卫生与保健、学前儿童家庭与社区教育、健康管理学、学前儿童心理健康指导、幼儿园环境创设、幼儿营养与膳食、幼儿园综合活动设计与指导、幼儿行为观察与指导、幼儿园班级组织... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江陵卫校 25人看过

    专业介绍:当前,随着我国社会人口老年化进程不断发展和健康中国战略的实施,护理人才需求骤升,因此护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。近年来,伴随着互联网+医疗大健... [查看详情]

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  • 社会工作 授课学校:南京中医专业学校 50人看过

    培养目标社会工作专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业... [查看详情]

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  • 智慧健康养老服务与管理 授课学校:南京中医专业学校 50人看过

    培养目标老年服务与管理专业培养面向各级民政部门、养老机构、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体,培养从事老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年事业与产业经营管理、老年心理分析与咨... [查看详情]

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  • 健康管理 授课学校:南京中医专业学校 41人看过

    培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握健康管理专业知识和技术技能、医学基础理论知识、预防医学知识、中医知识、营养学和运动指导知识,面向卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群,能够从事健康... [查看详情]

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  • 中医养生保健 授课学校:南京中医专业学校 41人看过

    培养目标培养具有良好职业道德和职业素养,掌握中医养生保健专业知识和技术技能,面向居民服务业、卫生、社会工作行业的保健服务人员、健康咨询服务人员等职业群,能够从事中医养生、中医保健、健康管理等... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:南京中医专业学校 42人看过

    培养目标培养适应社会经济建设发展和医药卫生事业需求,具有系统的药学知识,掌握药学基础理论、基本知识和基本技能,具有一定中医药知识,能够在药品生产企业、医药贸易行业、医疗机构,以及药品检验、药... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:南京中药专业学校 49人看过

    培养目标本专业旨在培养拥护党的基本路线,具有良好职业道德与职业综合素质,具有一定临床医学基础知识和较强的康复医学基本理论及基本实践能力的高等技术应用性人才。办学条件康复治疗技术专业与芜湖五院... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:南京中药专业学校 43人看过

    培养目标助产专业主要培养面向各级各类医疗卫生、计划生育和社区医疗服务中心等领域的高素质技术技能人才,能够从事临床助产、母婴保健、临床护理、社区护理、健康保健等工作。目前校内有模拟产房、新生儿... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:南京中药专业学校 51人看过

    培养目标拥护党的领导,热爱社会主义祖国,德、智、体全面发展;具有高度的责任感和严谨求实的工作作风;有全心全意为人民服务的良好职业道德;身心健康,社会适应能力强;掌握临床医学的基本理论和临床基... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:泰安公办高职院校 58人看过

    主干课程:旅游学概论、旅游市场营销、旅游地理、旅游资源学、旅游社交礼仪、旅游英语、旅游文化、旅游政策法规、旅游心理学、酒店管理概论、前厅与客房服务、餐饮服务与管理、导游业务、导游基础知识、旅... [查看详情]

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  • 虚拟现实技术应用 授课学校:江汉油田技校 16人看过

    虚拟现实技术应用专业响应数字中国发展战略,面向长三角地区元宇宙、虚拟现实相关行业产业,培养具有图形图像处理、3D建模、虚拟影视技术、增强现实应用技术、虚拟现实开发与应用、虚拟现实场景应用等能力... [查看详情]

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