专业介绍小学教育主要研究教育学、心理学、文学、小学课程教学等方面的基本知识和技能，分析6-12岁儿童的身体和心理活动，培养良好的人文素养、心理素质和教师职业道德，在小学进行语文、数学、英语、品德... [查看详情]

专业介绍小学教育主要研究教育学、心理学、文学、小学课程教学等方面的基本知识和技能，分析6-12岁儿童的身体和心理活动，培养良好的人文素养、心理素质和教师职业道德，在小学进行语文、数学、英语、品德... [查看详情]

小学教育简介专业介绍本专业培养德、智、体全面发展，胜任小学多学科教学工作，具有现代教育观念并能从事教育研究的高素质的小学师资力量。就业前景近些年来，基础教育在教学质量、办学条件上都有了很大的... [查看详情]

培养目标：培养适应时代要求和小学教育改革需要，热爱小学教育事业，德智体美全面发展，具备良好的职业道德和文化素质，掌握学科基本理论、基础知识与基本技能，学科素养和教师专业素养高度整合，富有社会... [查看详情]

小学教育简介专业介绍本专业培养德、智、体全面发展，胜任小学多学科教学工作，具有现代教育观念并能从事教育研究的高素质的小学师资力量。就业前景近些年来，基础教育在教学质量、办学条件上都有了很大的... [查看详情]

小学教育专业内容专业介绍本专业培养德、智、体全面发展，胜任小学多学科教学工作，具有现代教育观念并能从事教育研究的高素质的小学师资力量。就业前景近些年来，基础教育在教学质量、办学条件上都有了很... [查看详情]

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语文教学专业简介语文教育是中国普通高等学校专科专业，由语文教育专业更名而来，修业年限是三年，属于教育与体育大类里的教育类。专业培养的是具有良好职业道德和人文素养，能够熟练掌握并应用汉语知识，... [查看详情]

小学英语专业简介属于教育与体育大类中的教育类，基本修业年限为三年。2、专业目的是培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力，以及较强的教学活动组织能力和教育教学研究能力... [查看详情]

培养目标∶培养能承担小学语文、数学两门学科的教学，能初步开展教育科学研究的高素质全科型小学教师。主要课程∶现代汉语、中国现当代文学作品选读、中国古代文学作品选读、外国文学作品选读、儿童文学作... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和艺术素养，熟悉艺术设计基本理论知识，具备较强的艺术设计能力，从事艺术设计，电商美术设计，工艺美术与创意设计、制作的高素质... [查看详情]

本专业面向中小企业，以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者与接班人为首要目标，以“大平台，小方向，多特色”为人才培养特色；培养具备扎实的设计基础理论知识，熟练的设计技能技法；具备良... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研究能力，从事小学教育工作的... [查看详情]

培养目标：培养志愿从事农村小学教育事业，师德高尚，基础知识扎实，体育专长较明显、教学能力强、综合素质高、能够承担多门学科教学任务，“下得去、留得住、教得好”的全科“应用型”教师。主干课程：小... [查看详情]