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  • 学前教育 授课学校:常州市3+2学校 532人看过

    1、培养目标本专业培养热爱幼儿教育事业,具有现代教育理念,能适应幼儿教育改革与发展的需要,具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论,过硬的专业技能及进行教育教学研究的能力,综合素质较高,... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:东海技术职业学校 296人看过

    音乐教育专业介绍:音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:东海技术职业学校 279人看过

    学前教育专业介绍:学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育专业主干课程:学前教育学、心理学、普通话... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:常州女子中等职业技术学校 330人看过

    学前教育专业介绍:  学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育专业主干课程:  学前教育学、心理学... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:丹阳中专学校 431人看过

    学前教育专业介绍:学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育专业主干课程:学前教育学、心理学、普通话... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:丹阳幼师学校 348人看过

    学前教育专业介绍:学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育专业主干课程:学前教育学、心理学、普通话... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:丹阳幼师学校 287人看过

    美术教育专业介绍:美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展,较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德,职业技能,能够较好地适应民族教育改革发展,胜任小学美术教育教学工作为宗... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:丹阳幼儿师范学院 271人看过

    学前教育:培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,初步掌握英语教育学、心理学基本理论和实践方法,具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力,以及较强的教学活动组织能力和教育教学研... [查看详情]

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  • 英语教育 授课学校:丹阳幼儿师范高等学校 360人看过

    英语教育:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,初步掌握英语教育学、心理学基本理论和实践方法,具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力,以及较强的教学活动组织能力和教育... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:丹阳幼儿师范高等学校 396人看过

    音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方法,具有运... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:丹阳幼儿师范高等学校 360人看过

    学前教育:培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,初步掌握英语教育学、心理学基本理论和实践方法,具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力,以及较强的教学活动组织能力和教育教学研... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:丹阳幼儿师范高等学校 464人看过

    学前教育:培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,初步掌握英语教育学、心理学基本理论和实践方法,具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力,以及较强的教学活动组织能力和教育教学研... [查看详情]

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  • 小学教育 授课学校:丹阳中等职业技术学校 435人看过

    小学教育专业培养目标:学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。小学教育专业主干课程:教育学、心理学、发展与教育心理学、德... [查看详情]

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  • 幼儿教育 授课学校:丹阳师范学校 581人看过

    一、专业名称(代码)幼儿发展与健康管理(690306)二、教育类型及学历层次全日制高等教育,大学专科三、招生对象普通高中毕业生、应届高中毕业生四、学制高中起点三年制,初中起点五年制五、就业面向主要... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:常州交通技校 410人看过

    1、培养目标本专业培养热爱幼儿教育事业,具有现代教育理念,能适应幼儿教育改革与发展的需要,具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论,过硬的专业技能及进行教育教学研究的能力,综合素质较高,... [查看详情]

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