培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观，具有一定文化水平、良好的职业道德和人文素养，系统地掌握社会体育专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、相... [查看详情]

培养德、智、体、美、劳全面发展的，践行社会主义核心价值观，具有一定文化水平、良好的职业道德、人文素养、工匠精神和创新精神，掌握体能训练的基本理论、基本技能、基本方法，具有体能训练、教学和科研... [查看详情]

培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握本专业知识和技术技能，面向教... [查看详情]

培养目标：突出会计职业技能与素质培养，将会计理论、会计技能和会计实践紧密结合，培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家财经法律法规，具备从事相关专业所要求的会计理论与会计实务、审计理论与实... [查看详情]

幼儿教育专业简介专业介绍学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构... [查看详情]

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业操守和创新意识，精益求精的工匠精神。适应生产、建设、管理、服务第一线需要，具有扎实的现代电子信息技术专业基础知识及... [查看详情]

本专业面向制造业生产第一线，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握数控技术的理论知识、技术应用和操作技能，从事数控设备操作，数控加工与编程，数控设备的安装、调试、... [查看详情]

基础课程模块：德语、英语、信息技术基础专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物应用护理专业课程模块：护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理... [查看详情]

培养目标：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

培养目标：音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方... [查看详情]

幼儿园管理专业简介培养目标：培养德、智、体全面发展、热爱幼教事业、教育理念先进、具有宽厚的科学文化知识和扎实的幼儿园管理专业理论，能够适应学前教育事业发展需要，在幼教机构或教育行政机关从事幼... [查看详情]

幼儿教育专业简介专业简介：国际儿童教育专业是以知识、人脉、事业为核心致力于0-12岁儿童教育。为社会提供服务于儿童教育领域的专业人才，提供可持续发展的技术支持培养目标：培养，智，体，美劳全面发展... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握助产、妇幼保健、计划生育指导和护理学基本理论、基本技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，能在各级医院产科、... [查看详情]

幼儿教育专业简介专业介绍学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构... [查看详情]

培养目标：本专业学制三年，主要培养思想政治坚定、德技并修、全面发展的动画制作高素质技术技能人才。具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德；掌握动画设计与制作的基本知识、基本理论... [查看详情]