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  • 学前教育 授课学校:蚌埠职教园建筑学校 179人看过

    培养目标学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:蚌埠职业教育园 104人看过

    专业介绍音乐教育主要研究声乐方面的基础理论,具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力,掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力,具有较强的音乐教学实践能力及组织音乐... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:亳州无人机专业中专学校 152人看过

    培养目标音乐教育主要研究声乐方面的基础理论,具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力,掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力,具有较强的音乐教学实践能力及组织音乐... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:亳州3+2公办学校 145人看过

    培养目标学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:亳州专科学校 165人看过

    培养目标学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:亳州第一职业技术学校 136人看过

    培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:亳州电子信息工程学校 97人看过

    专业名称:音乐教育专业培养目标:音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:亳州航空职业技术学校 112人看过

    培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:亳州机电一体化技校 107人看过

    培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:亳州计算机中专学校 128人看过

    专业名称:音乐教育专业招生层次:中专+大专(可升本)培养目标:音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:亳州技术技校 120人看过

    培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:亳州市第一高职技术学校 166人看过

    专业名称:音乐教育专业招生层次:中专+大专(可升本)培养目标:音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:亳州市公办大专学校 126人看过

    培养目标:本专业培养具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神,具有创新意识和团结协作精神,具备与美术教育专业相关的基本理论和基本技能,能适应社会主义市场经济需要,具有在小学、幼儿园、美术培训机... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:安庆幼儿师范专业学校 124人看过

    培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

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  • 社会体育 授课学校:亳州市体育学校 141人看过

    培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有一定文化水平、良好的职业道德和人文素养,系统地掌握社会体育专业的基本理论、基础知识和基本技能,具有较强的实践能力,能在企事业... [查看详情]

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