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  • 工业机器人技术 授课学校:黄州职业技术学校 32人看过

    专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识,具备工业机器人系统应用能力,从... [查看详情]

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  • 汽车检测与维修技术 授课学校:黄州职业技术学校 32人看过

    专业主要面向汽车技术服务市场,培养具有汽车维修、二手车评估鉴定、汽车装潢美容及维护保养、汽车改装、汽车及零配件营销、汽车保险理赔、汽车运营及维修企业的经营管理等专业知识和实践技能,适应从事汽... [查看详情]

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  • 电气自动化技术 授课学校:黄州职业高中 29人看过

    专业是培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要的,德、智、体、美、劳等方面全面发展的高端技能型人才。具备从事电气技术工作所必需的理论知识和职业素养,掌握电气工程技术和微机控制技术基础理论知识... [查看详情]

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  • 无人机技术 授课学校:黄州职业高中 35人看过

    专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、职业素养、实践能力和创新创业意识,面向无人机生产、应用、服务、管理第一线的相关企业,掌握低空无人机的制作、装配、飞行、自主驾驶以及无人... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:黄州职业高中 28人看过

    专业是教育厅重点建设的江苏省特色专业。专业主要培养学生的数控编程与加工技术实践能力、计算机辅助设计与计算机辅助制造(CAD/CAM)技术运用能力、自动化设备(数控机床为主)的运行维护与调试能力。专业... [查看详情]

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  • 分析检验技术 授课学校:黄州职业高中 42人看过

    1.培养目标本专业旨在培养具有扎实专业基本素质与综合职业能力,面向纺织服装、环境监测、食品药品、新材料等产业领域,德技并修、全面发展的高素质技术技能人才。学生需掌握分析检验技术基础理论,拥有水... [查看详情]

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  • 服装设计与工艺 授课学校:黄州职业高中 29人看过

    1.培养目标本专业旨在培养具备女装成衣制版行业的基本理论、专业知识和实践技能,能够胜任服装制版师岗位的高素质技术技能型人才。学生毕业后可在服装企业从事女装制版、工业样板开发、样衣制作、生产管理... [查看详情]

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  • 服装与服饰设计 授课学校:黄州职业高中 35人看过

    1.培养目标本专业旨在培养具备服装与服饰设计的基本理论、专业知识和实践技能,能够胜任服装行业的服装款式设计、服装结构制版、服装陈列设计、服装跟单等岗位工作的高素质技术技能型人才。学生毕业后可在... [查看详情]

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  • 环境艺术设计 授课学校:黄州职校 56人看过

    1.培养目标环境艺术设计专业是一门综合性学科,涵盖环境与人类、自然与艺术等多个领域。它是一门充满创意且注重实践的艺术领域,通过设计建筑物的室内外空间环境,展现特定的氛围与风格,以满足人们的功能... [查看详情]

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  • 数字媒体艺术设计 授课学校:黄州职校 67人看过

    1.培养目标本专业旨在培养具备数字媒体艺术设计的基本理论、专业知识和实践技能,能够胜任苏州及长三角区域发展一体化的数字媒体产业相关工作的高素质技术技能型人才。学生毕业后可在数字媒体产业数字影像... [查看详情]

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  • 机电一体化技术 授课学校:泰安公办中职学校 48人看过

    培养目标机电体化技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握扎... [查看详情]

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  • 现代非织造技术 授课学校:黄州职校 38人看过

    1.培养目标本专业旨在培养具备现代非织造技术的基本理论、专业知识和实践技能,能够胜任非织造生产贸易技术人员工作的高素质技术技能型人才。学生毕业后可在非织造领域从事化纤制造、非织造布生产、印染、... [查看详情]

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  • 现代文秘 授课学校:黄州职校 32人看过

    1.培养目标本专业旨在培养具备现代办公管理、文书处理、会务管理、新媒体编创、人际沟通及接待礼仪的基本理论、专业知识和实践技能,能够胜任党政机关、企事业单位、涉外机构及新兴行业文秘岗位工作的高素... [查看详情]

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  • 商务英语 授课学校:黄州职校 48人看过

    1.培养目标本专业旨在培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应现代商务服务业发展需要,掌握英语听说读写译实践能力以及商务礼仪规范和跨文化交际能力,具有良好的公共道德和职业素质,面向涉外服务业... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:黄州职校 61人看过

    1.培养目标本专业旨在培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益... [查看详情]

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