人力资源管理、招聘与配置、培训与开发、绩效考核、薪酬管理、管理沟通、公共关系学、社会保障学、劳动经济学、组织行为学、劳动法规等课程。... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力，从事儿童教育管理... [查看详情]

单片机与接口技术、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、传感器与检测技术、现代电气控制、电子产品设计与制作、集成电路芯片制造工艺技术、集成电路EDA技术... [查看详情]

现代物业管理专业以职业教育目标为基础，以培养学生适应新型物业管理的能力为初衷，以胜任高标准物业服务为己任，成为企业所需求的“下得去、留得住、用得上、干得好”的物业应用型人才；实践能力强，具有... [查看详情]

本专业旨在培养热爱学前教育事业，具有科学的幼儿教育理念，丰富的自然、人文、社会科学知识；掌握儿童身心发展与学习的基本规律、学前教育基本理论、幼儿园各类教育活动的基本知识；具有较强的观察能力、... [查看详情]

广告艺术设计专业的主要学习课程包括：设计素描、图案、构成、广告学概论、色彩、艺术概论、广告摄影、图形创意、Illustrator绘图设计、Photoshop图像处理基础、字体与标志设计、版式设计、广告策划与创意... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力，从事儿童教育管理... [查看详情]

市场营销专业简介培养目标：培养适应社会经济发展需要，具有市场营销专业的基础理论和专业知识，拥有市场调研能力、营销策划能力、销售管理的能力，适应市场调研与分析、营销策划、产品销售、销售队伍管理... [查看详情]

小学英语专业简介属于教育与体育大类中的教育类，基本修业年限为三年。2、专业目的是培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力，以及较强的教学活动组织能力和教育教学研究能力... [查看详情]

培养目标：培养能适应本地区早期教育改革发展需要，拥有良好职业道德、扎实人文科学素养，掌握先进教育理念，拥有较强早期教育专业理论与实践技能，能够依据0—3岁婴幼儿特点在各类早期教育及托育机构开展... [查看详情]

养目标：培养能适应社会发展需要，具有较高人文素养和良好职业道德，掌握早期教育基本理念、基础知识与专业技能，在各类早教机构、社区从事早期教育、保育护理、家庭教育指导等工作的高素质应用型专门人才... [查看详情]

幼儿教育专业简介专业简介：国际儿童教育专业是以知识、人脉、事业为核心致力于0-12岁儿童教育。为社会提供服务于儿童教育领域的专业人才，提供可持续发展的技术支持培养目标：培养，智，体，美劳全面发展... [查看详情]

培训目标应用日语专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的日语语言基础，了解翻译、外贸等专业领域的基本理论知识与业务流程，具备较强的日语应用能力和跨文化交际能力，... [查看详情]

培训目标美术教育专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法，具备从事小学美术教育和研究的能力，掌握较强的美术绘画技... [查看详情]

培训目标舞蹈教育专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养及较高的舞蹈艺术专业素养，掌握扎实的舞蹈专业基础理论、基本知识，以及民族舞、古典舞、芭蕾舞的基本技能、表现手段，具备... [查看详情]