【主要课程设置】机械制图、AutoCAD、工程力学、机械设计基础、液压传动与气动技术、电工与电子技术、电机与电气控制、可编程控制器、数控机床、数控机床编程与操作、自动检测技术、三维CAD/CAM、工业机器... [查看详情]

学前教育简介培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。培养要求：本专业学生主要学... [查看详情]

美术教育简介培养目标：培养德、智、体、美等全面发展的能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要的学前艺术教育师资以及从事学前艺术教育科学研究、学前艺术教育管理工作的专门人才，毕业后能在幼儿... [查看详情]

主修课程：市场营销学、国际贸易理论与实务、经济法、经济学基础、计算机网络技术、网页设计与制作、电子商务概论、电子商务物流、网络营销、网上支付与结算、商务谈判、会计学原理、统计学原理等。... [查看详情]

主修课程：教育学、心理学、简笔画、线描、儿童画、中外美术史、中国画、油画、素描、水粉、书法与篆刻、小学美术课程与教学设计、玩教具制作、实用美术、现代教育技术、普通话与教师语言等。... [查看详情]

眼视光与配镜专业简介我校相继与南京医科大学、苏州大学、东南大学、江苏健康职业学院等联合开设临床医学、护理等专业成人专科、本科学历教育。作为常州市护理教育集团牵头单位、常州市养老护理人员技能培... [查看详情]

主修课程：主要开设的专业基础课与专业课有：大数据导论、Linux操作系统、计算机网络、Java语言程序设计、程序设计基础（Python语言）、数据结构（Python）、分布式计算框架、大数据技术架构、数据挖掘、数... [查看详情]

艺术教育专业简介学前艺术教育管理工作的专门人才，毕业后能在幼儿园、儿童艺术教育机构和艺术教育管理部门从事艺术教学及艺术教育管理工作学习内容：学习掌握婴幼儿身心发展特点、规律、个体差异和促进婴... [查看详情]

专业介绍学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童的... [查看详情]

培养目标：培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领... [查看详情]

综合高中班专业简介综合高中是一种为中等职业学校的学生提供对口升学为主、就业为辅的教学模式，教给学生这些普通高中文化基础知识的课程：语文，数学，英语，物理和化学，包含中等职业学校的专业理论和专... [查看详情]

幼儿教育专业简介专业简介：国际儿童教育专业是以知识、人脉、事业为核心致力于0-12岁儿童教育。为社会提供服务于儿童教育领域的专业人才，提供可持续发展的技术支持培养目标：培养，智，体，美劳全面发展... [查看详情]

专业介绍学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童的... [查看详情]

专业介绍教育学主要研究教育学、心理学等方面的基本理论和知识，包括教育现象、教育问题、教育规律、教育方法、学生心理状态等，培养良好的人文素养和教师职业素养，进行教育教学、教育研究和教育管理等。... [查看详情]

培训目标美术教育专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法，具备从事小学美术教育和研究的能力，掌握较强的美术绘画技... [查看详情]