音乐教育专业介绍：　　音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育... [查看详情]

舞蹈教育专业介绍：　　本专业培养舞蹈教育和舞蹈表演人才，经培养，使学生了解舞蹈表演和教育的基础理论知识，提高对舞蹈艺术的欣赏与创造能力，掌握舞蹈基本技能，具有从事舞蹈教育、舞台表演及舞蹈编导... [查看详情]

早期教育专业介绍：　　广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发... [查看详情]

美术教育专业介绍：　　美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德，职业技能，能够较好地适应民族教育改革发展，胜任小学美术教育教学工作... [查看详情]

幼儿保育专业培养目标：　　本专业培养面向幼儿园及早教机构，具有婴幼儿保健科学知识及婴幼儿教育理论知识，并能根据婴幼儿生理、心理发展特点及保教工作的要求，熟练掌握婴幼儿保教工作的各项技能，具有... [查看详情]

社会文化艺术专业介绍：社会文化艺术专业以培养学生具备美术、舞蹈、音乐基础，掌握现代化科技手段、具备专门美术、音乐、舞蹈、幼儿教育方向的专业技能和知识为培养目标。正确认识自我，明确自身的责任和... [查看详情]

幼儿发展与健康管理专业培养目标：　　教育类机构：幼儿教师、早教教师、课程咨询;保健类机构：保健护理、营养保健、健康管理。　　幼儿发展与健康管理专业发展前景：　　随着我国教育事业快速发展，和国家... [查看详情]

就业面向主要面向小学以及各类书法培训机构,还可面向博物馆、美术馆、文化公司、艺术品交易机构以及报社、杂志社；还可从事文化产业的服务工作。同时还可通过专升本、考研等路径进一步获得专业提升。初始岗... [查看详情]

就业面向主要面向小学、儿童舞蹈教育机构，还面向儿童舞蹈教育指导部门，儿童舞蹈教育衍生产业，及研发部门。初始岗位：小学艺术（舞蹈）幼儿园教师、儿童艺术培训机构舞蹈教师拓展岗位：各级各类学校专业... [查看详情]

就业面向初始岗位：小学、儿童教育培训机构的美术教师和美术工作者发展岗位：美术教育教学研究和教学管理人员、教育机构企划设计人员迁移岗位：机关企事业单位从事美术宣传、展览、制作、服务的工作人员开... [查看详情]

就业面向小学、社区（群众）文化以及各类艺术培训机构的音乐教师或艺术管理工作者。初始岗位：儿童音乐教师拓展岗位：策划与管理发展岗位：演职人员开设课程1、公共课：“两课”、形势与政策、师德与礼仪、... [查看详情]

就业面向小学英语教师、幼儿园教师、英语培训机构教师。初始岗位：小学英语教师拓展岗位：幼儿园或培训机构英语老师发展岗位：小学管理者开设课程1、公共课：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色... [查看详情]

就业面向主要面向早教中心、亲子园等机构，也可面向家庭、幼儿园等机构。初始岗位：早教机构教师、幼儿园老师、保育员。发展岗位：早教机构、幼儿园等学前教育机构管理人员。迁移岗位：婴幼儿保教产品研发... [查看详情]

就业面向主要面向幼儿园、亲子园等学前教育机构，还面向社区家庭教育指导部门及以学前儿童为受众的相关机构。主要从事幼儿保教工作。初始岗位：幼儿园教师、早教机构教师。拓展岗位：社区、家庭教育指导部... [查看详情]

培养目标：培养具有扎实的幼师知识与技能，能歌善舞，能从事幼儿教育教学和管理的幼儿教师。培养与幼儿园教育、教学及组织管理能力的实用型人才，学生在弹、唱、画、舞、说等才艺各有所长。主要课程：公共... [查看详情]