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  • 美术与艺术设计 授课学校:南通师范职业学校 101人看过

    美术及艺术设计专业简介主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识,受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练,掌握广播电视播音与节日主持的基本能力。通过该专业... [查看详情]

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  • 美容美妆 授课学校:南通师范职业学校 86人看过

    美容美发化妆专业简介美容与美发设计实际上是分开的“美容”“美发”,因此课程内容也主要包含这两个方面:人像素描、色彩、中西服饰鉴赏、造型设计、造型效果图绘制、化妆品知识、化妆造型、人物整体造型... [查看详情]

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  • 审计学 授课学校:南通开发区职校 104人看过

    培养目标审计专业主要培养培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本... [查看详情]

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  • 中餐烹饪与营养 授课学校:南通开发区职校 88人看过

    招生对象应历届初高中毕业生培养目标中餐烹饪与营养专业培养符合现代餐饮要求、熟练掌握烹饪原料学知识、中式烹饪制作与工艺(包括热菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面点制作等),具有较强的饮食保健与营养... [查看详情]

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  • 财务管理 授课学校:江苏南通公办中专职高学校 110人看过

    培养目标财会管理专业是培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专... [查看详情]

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  • 物流服务与管理 授课学校:南通海门职校 125人看过

    培养目标物流服务与管理专业是培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌... [查看详情]

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  • 中餐烹饪与营养 授课学校:南通海门职校 104人看过

    招生对象应历届初高中毕业生培养目标中餐烹饪与营养专业培养符合现代餐饮要求、熟练掌握烹饪原料学知识、中式烹饪制作与工艺(包括热菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面点制作等),具有较强的饮食保健与营养... [查看详情]

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  • 审计 授课学校:南通海门职校 119人看过

    培养目标审计专业主要培养培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本... [查看详情]

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  • 审计 授课学校:江苏苏州中职院校 90人看过

    培养目标审计专业主要培养培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本... [查看详情]

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  • 中餐烹饪与营养 授课学校:江苏苏州中职院校 93人看过

    招生对象应历届初高中毕业生培养目标中餐烹饪与营养专业培养符合现代餐饮要求、熟练掌握烹饪原料学知识、中式烹饪制作与工艺(包括热菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面点制作等),具有较强的饮食保健与营养... [查看详情]

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  • 审计 授课学校:苏州3+2学校 91人看过

    培养目标审计专业主要培养培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本... [查看详情]

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  • 财会管理 授课学校:苏州3+2学校 75人看过

    培养目标财会管理专业是培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专... [查看详情]

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  • 连锁超市经营与管理 授课学校:苏州空乘职业学校 125人看过

    培养目标连锁超市经营与管理专业是培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力... [查看详情]

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  • 会展服务与管理 授课学校:苏州空乘职业学校 98人看过

    培养目标会展策划与管理专业是培养适应社会主义市场经济和会展事业发展需要、德才兼备、熟练掌握会展实际运作,能够在会展业、旅游业、广告业、大中型企事业单位、政府宣传部门从事会展策划和管理以及展览... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:苏州中专计算机专业学校 98人看过

    培养目标市场营销专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业... [查看详情]

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