专业介绍：学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童... [查看详情]

1.培养目标本专业旨在培养具备女装成衣制版行业的基本理论、专业知识和实践技能，能够胜任服装制版师岗位的高素质技术技能型人才。学生毕业后可在服装企业从事女装制版、工业样板开发、样衣制作、生产管理... [查看详情]

面向住宿业、餐饮业的接待服务、数字化营销、运营与管理等岗位群。专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和消费者行为心理、数字化营销、酒店督导管理等知识及相关法律法规，具备线上线下沟... [查看详情]

课程设置本专业课程设置科学合理，涵盖学前儿童心理学、学前教育原理、学前儿童生理与保育、幼儿游戏设计与指导、幼儿教育活动设计与指导、幼儿行为观察与评价、幼儿园班级管理、幼儿文学、幼儿园环境创设... [查看详情]

1、汽车维修电工主要从事智能网联汽车4S店或汽车修理厂，对故障车辆进行故障诊断、原因分析、零部件的拆卸、安装与调试等工作任务。2、汽车智能电子产品改装技师主要在智能网联汽车生产制造企业，维修企业... [查看详情]

本专业主要根据国家职业资格标准，对接2015版教育部专业目录中说明的“主要对应职业类别”相近或者一致来确定本专业职业领域。主要服务地方电子商务企业或传统企业的电子商务发展。1、运营数据分析专员运营... [查看详情]

应用电子技术专业成立于建校之初，历史悠久，人才培养实力雄厚。本专业以智能电子产品设计与开发为专业方向，面向电子信息产业培养德、智、体全面发展，适应于电子产品设计、生产、营销及服务第一线需要，... [查看详情]

初始岗位：从事平面设计、书籍装帧设计、企业形象策划设计、展示设计、产品包装设计、广告设计等设计从业人员；拓展岗位：多媒体设计从业人员，美术编辑，以及动漫游戏行业从业人员；发展岗位：从事产品研... [查看详情]

培养适应社会主义现代化建设和护理事业发展需要的，理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新精神，具有精益求精的工匠精神；掌握本专业知识和技术技能，面向医院及其他医疗... [查看详情]

1、培养目标习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养具备全面的学前教育专业知识与技能，较强的教育心理科学素养，能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门从事教学工作和管理工作的应用型人才。2... [查看详情]

培养适应社会主义现代化建设和中药学事业发展需要的，理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新精神，具有精益求精的工匠精神；掌握中药学理论和技术的能力，具备中医药思维... [查看详情]

【培养目标】本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和感知识别技术、无线传输技术、嵌入式技术、物联网云平台应用等知识，具备物联网设备选型、物联网应用开发、物联网项目... [查看详情]

坚持以立德树人为根本，面向建筑装饰工程企业、室内装饰公司生产、服务、管理一线室内设计师职业岗位群，培养具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，掌握室内设计原理、装饰施工图绘制、效果图制作、装... [查看详情]

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，文明懂礼、言行雅正，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德和人文素养，强烈的社会责任感和一定的创新创业能力，掌握本专业的计算机... [查看详情]

培养目标音乐教育专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，热爱小学教育事业、具有良好的教师职业道德；具有较宽厚的文化科学知识和音乐专业基础知识，了解小学音乐教育的基本规律，具有先进的... [查看详情]