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  • 英语教育 授课学校:江苏省徐州幼儿高等师范学校 261人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,初步掌握英语教育学、心理学基本理论和实践方法,具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力,以及较强的教学活动组织能力和教育教... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:江苏省盐城市幼儿师范学校 276人看过

    培养目标:面向幼儿教育领域,培养热爱幼教事业,具有教育理念与责任感、良好的职业道德、较高的人文素养,以及创新意识与协作精神,掌握学前教育保教知识,形成学前教育保教能力、班级管理和育人能力,具... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:江苏省职业3+2学校 230人看过

    培养目标:本专业培养具备学前教育专业的基本理论及基本技能,具有良好的教师职业道德和幼儿教育理念,有较强实践能力、一定科研能力和初步管理能力,能在幼儿园、早教中心等学前教育机构从事教学和管理工... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:江苏省幼师专科学校 278人看过

    本专业以立德树人为根本任务,主要面向小学美术教育改革与发展的需求,培养思想政治坚定,德、智、体、美、劳全面发展,基础厚、素质高、实践强,具有现代教育理念,能够胜任小学美术教育教学、美育工作的... [查看详情]

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  • 语文教学 授课学校:江苏省中专学校 274人看过

    语文教学专业简介语文教育是中国普通高等学校专科专业,由语文教育专业更名而来,修业年限是三年,属于教育与体育大类里的教育类。专业培养的是具有良好职业道德和人文素养,能够熟练掌握并应用汉语知识,... [查看详情]

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  • 小学数学教育 授课学校:江苏省幼师大专学校 252人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念,掌握数学教育专业的基本理论、知识和技能,具备初步的数学教学研究能力和应用能力,从事中小学数学教育工作的教... [查看详情]

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  • 早期教育 授课学校:江苏省幼儿师范专科学校 290人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握儿童工作的基本方法,具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力,从事儿童教育管理... [查看详情]

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  • 综合高中班 授课学校:江苏省重点职业学校 344人看过

    综合高中班专业简介综合高中是一种为中等职业学校的学生提供对口升学为主、就业为辅的教学模式,教给学生这些普通高中文化基础知识的课程:语文,数学,英语,物理和化学,包含中等职业学校的专业理论和专... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:江苏省幼儿师范学校 264人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念,掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法,具备从事小学美术教育和研究的能力,掌握较强的美术绘画技能技法... [查看详情]

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  • 婴幼儿托育服务 授课学校:江苏省幼儿师范学校 239人看过

    培养目标:本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线,培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:江苏师范大专学校 285人看过

    培养目标:坚持立德树人、德技并修,培养具备依法执教的意识、高尚的师德、先进的幼儿教育理念、浓厚的教育情怀,掌握扎实的幼儿保教知识及专业技能,具备较强的保教实践能力,会沟通、合作、反思与发展,... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:江苏师范高等专业学校 269人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,从事学前教... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:江苏重点职业学校 264人看过

    本专业有三年制(招收统招高中毕业生、统招对口中职中专毕业生)、五年一贯制(招收统招初中毕业生)两种培养模式,主要培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,系统掌握现代学前教育基础理论和专业知... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:江阴华姿职业技术学校 246人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,从事学前教... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:江阴幼师学校 281人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,从事学前教... [查看详情]

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