面向生产、建设、管理、服务第一线，培养与社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，既具有科学人文素养和健全人格，又具有美工、推广、客服、运营、策划等职业岗位技术应用能力和管理... [查看详情]

培养目标本专业为室内设计、展示设计、建筑设计、软装设计、平面设计、产品包装造型设计等公司企业，培养专业设计、施工管理、装饰工程预决算等方面，以及具有诚信敬业、科学严谨、遵纪守法、团结协作等职... [查看详情]

（1）具有较好的人文社会科学知识；（2）具有较好的外语知识，能查阅本专业相关的英文资料；（3）具有创新创业的基本知识；4）具有高等数学初步知识；1.核心岗位：流通性企业的商品促销与门店运营管理岗位... [查看详情]

培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展并且熟练掌握数字媒体应用技术设计和制作的相关软件技术，熟悉数字媒体应用技术设计和创作的一般规律，具有较强的艺术鉴赏能力，将信息技术与文化艺术相结合... [查看详情]

培养目标：人力资源管理专业致力于培养具有良好人文、科学素质和社会责任感，学科基础扎实，具有自我学习能力、创新精神和创新能力，适应企业、相关政府部门、社会团体或社会组织等领域第一线需要，具有良... [查看详情]

根据会计专业技术人员的国家职业资格标准，考虑区域经济发展需求，结合会计人员财务管理工作现状，确定本专业职业领域是在企事业单位从事会计核算、财务管理等工作的财务人员。面向企事业单位财务管理职业... [查看详情]

1、出纳岗位办理现金收支、银行转账、日记账登记、现金保管、银行存款核对以及银行账户管理等业务。2、会计核算岗位主要进行单位日常经济业务核算，处理资产、权益核算、税费计算与申报、产品成本计算与分... [查看详情]

培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和饮食文化、饮食营养、科学烹饪、厨房运行等知识，具备烹饪、菜点质量控制、宴会策划及厨房生产组织等能力，具有工匠精神和信息素养，能够... [查看详情]

专业主要根据国家职业资格标准，对接2015版教育部专业目录中说明的“主要对应职业类别”相近或者一致来确定本专业职业领域。主要服务地方电子商务企业或传统企业的电子商务发展。1、运营数据分析专员运营数... [查看详情]

培养目标本专业培养适应现代旅游业发展需要,具有一定的旅游管理与服务基础知识，较高的实际操作技能，较好的沟通能力与职业外语表达能力，较强的创新意识与创业精神，能胜任导游服务、旅行社经营与管理、景... [查看详情]

培养目标本专业有着产教融合视角和国际化办学经验，以一支教授领衔的双师型教师队伍，着力培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文职业素养和创新意识，精益求... [查看详情]

熟悉产业及行业发展趋势、市场调查与预测、创业项目开发与评估、商业模式设计与规划、财务规划、资金筹集、产品促销、项目推广、客户开发、法律保护、企业创办等。互联网(电子商务)相关知识、能力及技巧以... [查看详情]

培养目标培养具有创新精神，德、智、体全面发展，以掌握计算机基本应用技术及互联网应用技能为基础，以熟练运用现代商务理论与知识进行商务活动为目标，培养的毕业生能从事企业网络营销业务、网上国际贸易... [查看详情]

培养目标园林技术专业主要以培养适合目前园林相关工程类专业需要具有基础理论扎实、知识面宽、适应性广、工作能力强、综合素质高、富有创新精神和专业技能的高级园林建设与管理应用型高级专门人才。主要面... [查看详情]

1、核心技能：培养学生熟悉国家养老产业政策法规，具有国际化视野，掌握健康护理、健康促进、机构经营与管理等方面的基本知识与操作技能。2、就业领域与岗位：主要面向各类养老机构、社区服务中心从事养老... [查看详情]