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  • 幼儿保育 授课学校:江苏省高中职业学校 299人看过

    幼儿保育专业培养目标:  本专业培养面向幼儿园及早教机构,具有婴幼儿保健科学知识及婴幼儿教育理论知识,并能根据婴幼儿生理、心理发展特点及保教工作的要求,熟练掌握婴幼儿保教工作的各项技能,具有... [查看详情]

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  • 小学教育 授课学校:江苏公办幼师学校 553人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握小学素质教育的基础理论知识和技能,适应基础教育改革与发展需要,具备小学教育教学能力和教学研究能力,从事小学教育工作的... [查看详情]

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  • 幼儿教育 授课学校:江苏省高中等专业学校 455人看过

    幼儿教育专业培养目标本专业致力培养从事幼儿教育教学活动,承担幼儿园部分管理与科研任务,进行学前阶段幼儿教育的高级应用型技术技能人才。毕业生具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:江苏公办幼师学校 481人看过

    一、培养目标培养具有良好的教师职业道德,先进的幼儿教育理念和较系统的专业知识与专业技能,有较强的保育能力,善于沟通与合作,勇于创新,身心健康,能在各类学前教育机构以及其他相关领域从事教育、保... [查看详情]

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  • 语文教育 授课学校:江苏省高职专科学校 422人看过

    一、人才培养目标本专业着力培养德智体美诸方面全面发展,适应小学教育改革和教师专业化的要求,具有较为扎实的专业知识,能胜任小学教育阶段语文课程教育教学、研究及管理工作,并具有较强社会适应性和终... [查看详情]

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  • 英语教育 授课学校:江苏省高职专科学校 468人看过

    一、人才培养目标本专业着力培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应商丘及周边地市的英语教育行业发展需要,具有良好的思想道德素质、职业道德素质、文化素质和心理素质,掌握英语教育的基本理论素质... [查看详情]

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  • 小学教育 授课学校:江苏省高职专科学校 671人看过

    一、人才培养目标本专业着力培养德智体美诸方面全面发展,适应小学教育改革和教师专业化的要求,具有较为扎实的专业知识,掌握教育教学理论和小学教育专业技能,热爱人民教育事业,面向小学教育行业第一线... [查看详情]

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  • 小学教育 授课学校:江苏省高职院校 547人看过

    一、人才培养目标本专业着力培养德智体美诸方面全面发展,适应小学教育改革和教师专业化的要求,具有较为扎实的专业知识,掌握教育教学理论和小学教育专业技能,热爱人民教育事业,面向小学教育行业第一线... [查看详情]

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  • 语文教育 授课学校:江苏省高职院校 485人看过

    一、人才培养目标本专业着力培养德智体美诸方面全面发展,适应小学教育改革和教师专业化的要求,具有较为扎实的专业知识,能胜任小学教育阶段语文课程教育教学、研究及管理工作,并具有较强社会适应性和终... [查看详情]

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  • 英语教育 授课学校:江苏省高职院校 600人看过

    一、人才培养目标本专业着力培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应商丘及周边地市的英语教育行业发展需要,具有良好的思想道德素质、职业道德素质、文化素质和心理素质,掌握英语教育的基本理论素质... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:江苏公办五年一贯制大专学校 410人看过

    学前教育专业介绍:  学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。  学前教育专业主干课程:  学前教育学、心... [查看详情]

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  • 英语教育 授课学校:江苏省高职学校 434人看过

    一、人才培养目标本专业着力培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应商丘及周边地市的英语教育行业发展需要,具有良好的思想道德素质、职业道德素质、文化素质和心理素质,掌握英语教育的基本理论素质... [查看详情]

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  • 小学教育 授课学校:江苏省高职学校 538人看过

    一、人才培养目标本专业着力培养德智体美诸方面全面发展,适应小学教育改革和教师专业化的要求,具有较为扎实的专业知识,掌握教育教学理论和小学教育专业技能,热爱人民教育事业,面向小学教育行业第一线... [查看详情]

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  • 社会文化艺术 授课学校:江苏省赣榆区中等职业学校 376人看过

    社会文化艺术专业培养目标本专业培养具有“唱”“弹”“跳”“讲”“画”“做”,六项全能的幼教艺术人才。社会文化艺术专业主要课程计算机应用基础、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园管理、幼... [查看详情]

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  • 社会文化艺术 授课学校:江苏省阜宁中等专业职业学校 237人看过

    主要课程计算机应用基础、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园管理、幼儿园活动设计、幼儿园教育研究、现代教育技术、乐理、试唱练耳、声乐、钢琴、形体舞蹈、舞蹈编导、普通话(教师口语)、幼儿故... [查看详情]

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